Раздел II. Особенности межличностных отношений юношества

Важность этой темы обусловлена тем значением, которое имеют общение и взаимоотношения в любом возрасте, и особенно в юношеском. У старшеклассников по сравнению с подростками качественно иной характер общения со сверстниками своего и противоположного пола и со взрослыми (близкими, учителями и др.). Перед старшеклассниками встает много новых проблем, связанных с новыми отношениями с окружающими людьми (возросшая независимость, с одной стороны, и поиск более глубокого общения со взрослыми - с другой) и особенно с тем, что выбор жизненного пути, самоопределение, становится в этом возрасте актуальной задачей. От того, как они справятся с их решением, кто и как им поможет в это время, какую "школу общения" они пройдут, во многом зависят взаимоотношения юношей и девушек в различных сферах их дальнейшей взрослой жизни: на работе, в семье, с товарищами и т. д. Поэтому важной методической задачей учителя является тактичное систематическое использование конкретных примеров взаимоотношений школьников данного класса, выяснение и анализ их знаний по изучаемым вопросам, а также тех проблем, которые волнуют учеников.