Пубертат - "упрямый" возраст

В период полового созревания подросткам свойственны упрямство, строптивость, порой грубость и негибкость во взаимоотношениях со взрослыми и друг с другом. Не связаны ли конфликтность, бравада, претензии на взрослость с прямым действием мужских половых гормонов подобно тому, как ими вызывается агрессивное поведение у самцов животных? Психиатры дают по этому поводу недвусмысленный ответ.

Агрессивность появляется или усиливается в период полового созревания у подростков, страдающих психопатиями возбудимого и эпилептоидного типа. Они собирают вокруг себя асоциальные компании, совершающие противозаконные поступки.

Способы, к которым прибегают в конфликтах с окружающими психопаты, выдают с головой уродство их характера. Именно в таких группах совершается подавляющее большинство подростковых правонарушений. При этом агрессивность может исходить от лидера группы (чаще всего возбудимого психопата) или же быть обусловлена феноменом деиндивидуализации. Последнее явление часто наблюдается и в спонтанно образовавшихся группах, не обязательно подростковых. Видный советский философ И. С. Кон, занимающийся проблемами психологии, считает, что "деиндивидуализированные лица психологически отрезаны от осознания себя как отдельных индивидов и от наблюдения за собственным поведением. Этому могут способствовать разные факторы: слишком тесная идентификация с группой, анонимность; утрата чувства ответственности, точнее, перенос ее на кого-то другого; эмоциональное возбуждение; потеря чувства времени; сенсорная перегрузка (громкий шум, музыка, яркие, быстро сменяющиеся зрительные восприятия); интенсивная физическая вовлеченность; снижение уровня сознательности под влиянием алкоголя, наркотиков и т. п. Под воздействием этих факторов у индивида падает уровень самонаблюдения, самооценивания и озабоченности социальной оценкой, в результате чего ослабляется самоконтроль, основанный на чувствах вины, стыда и страха, снижается порог совершения таких действий, которые при нормальных обстоятельствах затормаживаются (например, агрессия)".

В последние десятилетия сместились сроки социального созревания и психологического взросления нового поколения. Детям обычно свойствен эгоизм: они больше берут, чем дают. При задержке на детской стадии развития снижено чувство ответственности, а требования к близким и к обществу повышены. Взаимоотношения с окружающими строятся по принципу "брать", очень мало давая взамен.

Между тем психологический инфантилизм меньше всего означает наличие физического отставания. Довольно часто он сочетается с акселерацией. Позднее социальное становление молодых людей, их длительная связь с родителями, материальная обеспеченность, инфантильный эгоизм - вот та питательная среда, на которой растут "цветы" нового гедонизма. Эта проблема волнует не только демографов, социологов, педагогов, но и привлекает внимание следственных и судебных органов, так как акты насилия совершаются все чаще подростками из вполне обеспеченных семей, обладающих достаточными навыками внешней культуры и успевающих в школе. Профилактика агрессивности требует специальных усилий педагогов и общественности. Здесь уместно лишь напомнить, что прямое и жесткое регламентирование поведения подростка и юноши обычно дает эффект, противоположный ожидаемому. Как правило, ставка должна делаться на доверие к индивидууму как к личности и на изыскание возможностей для максимального и разностороннего ее развития. Это стало и насущной социальной потребностью. Чем самостоятельнее будет личность, чем увереннее отстаивается индивидуальность, тем меньше опасность деиндивидуализации и агрессивности, пристрастия к алкоголю и к наркотикам, тем больше будет социальный и экономический потенциал члена общества.