Издержки женской эмансипации

Молодая женщина, страдающая неврозом, считает, что "почти все мужчины - скоты". К этому выводу она пришла на основании личного горького опыта. Несколько лет Д. была близка с молодым человеком. Сложившийся характер отношений делал разговоры о браке неуместными, но она была уверена, что все понятно и так и что их дружба приведет к свадьбе. Их дружба, скорее, строилась по образцу мужской - оба чуждались сантиментов, были скупы на внешние проявления эмоций, обожали всевозможные розыгрыши, любили подшутить друг над другом и над окружающими, подтрунивали над своими слабостями. Друзья почти не отличались по манере поведения: любили крепкие выражения, алкоголь, сигареты. При всей нарочитой неженственности Д. в глубине души чувствовала нежность к своему другу.

Прозрение было неожиданным и горьким. Друг влюбился в девушку, с которой она же его и познакомила, как с курьезом наивности и отсталости. Действительно, подруга была гораздо менее интеллектуальной и эмансипированной, чем она сама, но отличалась гораздо более женственным поведением. Самым обидным показалось Д. то, что о своей любви молодой человек поделился ни с кем иным, как с ней, со своим верным другом.

Конечно же, обвинять его в предательстве и коварстве было бы несправедливо. Он не разглядел так тщательно замаскированную женственность своей подруги и принимал половую близость за проявление их дружеских отношений.

Налицо инфляция секса, когда половая жизнь строится не на избирательности и глубоком чувстве, а на обоюдной симпатии и дружеском расположении. Иногда она просто определяется престижными соображениями. Современная инфляция секса удручает юношей. Происходит своеобразная трансформация полового поведения. Если девушки подражают молодым людям, то те из чувства протеста против инфляции секса и в тоске по альтруистическим взаимоотношениям включают в свое поведение элементы женской мягкости, подавляя эротические компоненты влечения. Это тоже может привести к неврозу.

Больной Р., 26 лет, жалуется на отсутствие или слабость адекватной эрекции, делающей невозможной дефлорацию невесты. Отмечается сниженное настроение, тревога, чувство неуверенности в интимной ситуации. За месяц болезни ухудшились сон и аппетит. Свое заболевание ни с чем не связывает.

Р. рос младшим любимым ребенком в семье, где доминирующую роль играла (и продолжает играть) мать, властная акцентуированная женщина. Она любит подчеркивать свое покровительственное отношение к мужу. Старшая сестра больного - истероидная личность, склонная к бурной реакции всякий раз, когда находит, что ее интересы ущемляются. Будучи впечатлительным и болезненным ребенком, Р. рыдал, видя где-нибудь несправедливость. С детства любил животных. Несмотря на относительную физическую слабость, заступался в драках за слабых, часто в ущерб себе.

Учился и в школе, и в институте посредственно. Читает мало, мотивируя это головными болями и быстрой утомляемостью из-за плохого зрения. В то же время Р. обладает определенной художественной одаренностью, делает прекрасные слайды и фотографии, любит джазовую и вокально-инструментальную музыку, может расплакаться, слушая серьезную. Дорожит комфортом, охотно водит отцовскую машину, но никогда не ремонтирует ее.

Половое созревание с 15 лет, с этого же возраста умеренная мастурбация 1-2 раза в месяц. В 22 года влюбился в красивую девушку, которую случайно встретил на улице. Проследил, где она учится и живет, познакомился с ней, ввел в круг своих друзей. Несмотря на то, что девушка очень расположена к нему, и, скорее всего, не отказала бы ему в интимной близости, никогда не пытался сблизиться с ней, мотивируя это отсутствием эротического желания.

Новое знакомство, на этот раз с будущей невестой, также долго оставалось платоническим. Наконец, по-видимому, под тактичным нажимом невесты, предпринял попытки к интимному сближению, но на протяжении месяца они оставались неудачными.

В разговоре с больным очень четко прослеживается его брезгливость к доступным связям, которых он привык избегать, по его словам, с пионерского лагеря. Налицо трансформация мужской половой психологии по женскому типу.

Трансформация полового поведения, с легкой руки педагогов-женщин, формируется у мальчиков и девочек с детства, а потом, в зрелом возрасте, приносит свои уродливые плоды.

Рыцарство предстает перед мальчиками в своеобразной куцей интерпретации - как помощь в мытье посуды и полов. Девочек же ориентируют на воспитание самостоятельности, на упорство в достижении цели, развивая в них твердость характера, мужество. Здесь-то и кроется педагогическая подоплека ошибок, искажений и извращений, которые объединяются под термином "ложная женская эмансипация". Дезориентированные в оценках и критериях полового поведения, ни в грош не ставя мягкость, доброту и альтруизм, девочки формируются по типу, свойственному незрелой мужской психологии.

Характерен в этом плане известный очерк писателя Е. Богата "Урок". В нем шла речь об избиении четырьмя восьмиклассницами их подруги в присутствии многочисленных зрителей, мальчиков-одноклассников.

В ходе расправы девочки потребовали от своей жертвы, Пантелеевой, стать перед ними на колени и так просить прощения за какие-то очень мелкие грехи. Поскольку она колебалась, мальчик, который раньше уже советовал бить ее ногами, подал новый совет - ударить Пантелееву по сухожилиям под колени.

- Я стану сама, - взмолилась жертва, - пусть только ребята уйдут.

Для видимости те отошли, но тут же вернулись.

Хотя Пантелеева пролепетала на коленях под издевательскую диктовку свои извинения, девочки вновь принялись ее избивать.

Наконец, один из ребят крикнул им:

- Дуры, это же садизм!

Все ушли, бросив избитую на поляне. С полдороги все-таки вернулись, но девочку не нашли. Оказывается, она поползла домой. По дороге ее, окровавленную, подобрали люди и отвезли в больницу. Ребята и девочки, стоя на месте избиения и глядя на брызги крови на листьях и траве, растерялись. Одна из них сказала ребятам:

- Эх вы, как в зоопарке смотрели!

- Мы смотрели, потому что вы били.

- А мы били, потому что вы смотрели.

Вот усредненная характеристика девочек, избивавших Пантелееву: "учатся хорошо, занимаются музыкой и фигурным катанием, любят телевизионные фильмы "В мире животных"; во время беседы с ними до суда и после, дома, в школе, в тюрьме удивляло, что они чуть ли не с первого класса дерутся, были биты не раз и били сами, отчаянно самолюбивы, сочетают раннее увлечение косметикой и вообще всем внешне женским с чертами мальчишеско-мужского склада характера и образа действия".

Где искать корни этой гнусной истории? Автор абсолютно прав, замечая, что и мальчики и девочки, к сожалению, усвоили мещанский взгляд деления людей на два сорта, привитое им родителями. Пантелеева, по их мнению, "девочка второго сорта". Но этим объясняется не все. Избивая, девочки чувствовали одобрение ребят, хотя и не понимали характера этого одобрения.

Для мальчиков же сцена имела ярко выраженную сексуальную окраску. Известно ведь, что возрасту юношеской гиперсексуальности свойственны две противоположные тенденции - идеализировать женщин и искать выход половому поисковому инстинкту. Если женственное поведение девушки сдерживает у ребят половой поисковый инстинкт и приводит к ее идеализации, к обожанию, то бесшабашно-вульгарное и тем более агрессивное поведение вызывает эффект прямо противоположный. Оно позволяет отнести девушку к объектам не избирательного влечения, а к тем, с которыми можно без каких-либо помех и без всяких обязательств совершить половой акт.

Наблюдая сцену избиения, ребята приписывали девочкам половую разнузданность, и это вызывало у них грубейшие эротические эмоции.

Девочки же по глупости расценивали одобрительный возбужденный блеск в глазах зрителей как доказательство их женской сексуальной привлекательности. Им было невдомек, что у ребят в это время срабатывал принцип - "чем хуже, тем лучше". Чем агрессивнее девочка, тем дальше она от идеала женственности, тем позволительнее и проще удовлетворить с ней половое любопытство. "Ах, ты такая, следовательно, я не несу никаких обязательств".

Автор этой книги провел психологический опыт. По его просьбе художник сделал стилизованный под комиксы рисунок, на котором одна девушка избивала другую, лежащую. Фотографии с рисунка были показаны нескольким младшеклассникам и юношам 17-20 лет. Им сказали, что рисунок взят из американского комикса и предложили определить его сюжет. Учащиеся начальных классов предположили, что видят иллюстрацию к сказке о падчерице и родной дочери мачехи. Юноши же, не задумываясь, заявили, что рисунок взят из порнографического журнала. Между тем художник отнюдь не подчеркивал сексуальные детали, он, скорее, шаржировал вульгарность и агрессивность доминирующей фигуры. В восприятии рисунка срабатывают закономерности юношеской гиперсексуальности и психологической незрелости. При этом выявляется механизм, обратный феномену альтруизации агрессивности, увы, недостаточно еще изученный.

Тенденция девушек ошибочно расценивать собственное неженственное поведение как сексуально привлекательное распространена, к сожалению, очень широко. Налицо все та же ошибочная тактика во взаимоотношениях с мальчиками. Девочки инстинктивно чувствуют, что культивация ими в своем поведении современных, как они думают, энергичных приемов и ухваток (от увлечения самбо и курения до употребления нецензурных выражений в разговоре) привлекает к ним мальчиков, не учитывая, что манеры эти возбуждают лишь незрелых юнцов с поисковым половым поведением.

Уголовные истории выходят, конечно, за рамки проблемы сексуальных неврозов (это уже область психопатий и судебной психиатрической экспертизы). Они - вершина айсберга. Но они проливают свет на тенденции, которые определяют развитие неврозов у многих-многих людей, женщин и мужчин.