Общебиологические основы развития и становления половой функции

В процессе эволюции животного мира становление половой функции определялось прежде всего биологическими факторами. Сопоставляя формирование полового инстинкта со становлением центральной нервной системы, следует учитывать переход животных от более простых условий жизни в водной среде к более сложным на суше и развитие в этих условиях головного мозга.

Половая функция отличается биологической значимостью и чрезвычайной сложностью. В первую очередь, это единственная физиологическая функция организма, требующая для своей реализации две разнополые особи - мужскую и женскую. Она играет исключительную роль, так как обеспечивает процесс размножения, необходимый для сохранения вида и бесконечного обновления жизни на Земле. Вообще это единственная функция организма, где природа, так сказать, не экономит, а расточает.

У рыб половой инстинкт реализуется весьма примитивно, без полового акта с совокуплением: извергая из половой железы зрелую сперму (молоки) на икринки, отложенные в водоеме самками, самец осуществляет оплодотворение и тем самым половую функцию. Примитивной форме половой функции у рыб соответствует и весьма простая структура высших отделов головного мозга.

У земноводных реализация полового инстинкта отражает черты и водных и наземных животных. Но вот такие их представители, как рептилии, реализующие свой половой инстинкт только на суше, осуществляют его уже по принципу типичного полового акта с совокуплением. Это усложнение половой функции связано с новыми условиями существования и развитием высших отделов головного мозга.

У птиц и млекопитающих, параллельно развившихся из рептилий, половая функция еще более усложняется благодаря усовершенствованию центральной нервной системы и, в частности, ее подкорковых образований и коры головного мозга.

Так, уже у птиц, у которых только лишь появляется подкорка нового типа (неостриатум), половая функция обогащена своеобразными брачными элементами поведения, проявлениями заботы о потомстве.

У млекопитающих, отличающихся корой головного мозга нового типа (неокортексом) и сложной условнорефлекторной деятельностью, половая функция претерпевает еще большие изменения. У них наблюдается типичный половой акт с совокуплением, после чего наступает беременность. Готовность к совокуплению у млекопитающих определяется многочисленными внешними и внутренними факторами, среди которых самое важное место принадлежит условнорефлекторным воздействиям коры головного мозга: появляются элементы полового поведения, выражающиеся в ухаживании и "заигрывании" самцов с самками, своеобразных ласках и т. д.

Возникновение специфически человеческой второй сигнальной системы, раздражителем которой служит слово, поднимает половую функцию на качественно новую ступень: она принимает личностный и социально-психологический характер. У человека половая функция осуществляется намного сложнее, чем у животных. В поддержании ее на нормальном уровне имеет значение правильное функционирование практически всех органов и систем организма.

Процесс формирования и развития половой функции у человека является очень сложным и включает ряд последовательных этапов, в том числе внутриутробное развитие половых желез, способных к синтезу и выделению половых гормонов и обеспечению нормальной гормональной насыщенности организма, адекватную реакцию половых желез на стимуляцию регулирующих их деятельность центров, нормальное соотношение между уровнем гормонов, правильное развитие половых органов и механизмов деятельности половой системы, становление функции воспроизведения.

Развитие половой функции определяет целая система факторов; их диапазон - от генетических влияний до психологического выбора полового партнера. Эта функция прежде всего зависит от биологического пола индивида, включающего несколько относительно автономных компонентов, которые последовательно формируются в процессе развития организма, начинаясь с так называемого хромосомного (генетического) пола, определяемого в момент зачатия специфическим набором нитевидных образований в ядре каждой клетки - хромосом.

Ядро любой клетки человеческого организма содержит 46 хромосом, из которых 44 (22 пары) являются однородными для мужчины и женщины (аутосомы) и только 2 (1 пара) - различными (половые хромосомы), их набор образуется при слиянии яйцеклетки и сперматозоида и обусловливает развитие половых желез в эмбриогенезе. Набор хромосом 46 XX определяет формирование женских половых желез (яичников), 46 XY - мужских (яичек).

У человека, как и других организмов, размножающихся половым путем, половые клетки (гаметы) отличаются от остальных клеток тела. Женские гаметы (яйцеклетки) образуются в яичниках, а мужские (сперматозоиды) - в яичках. Встреча гамет и их слияние (оплодотворение) обусловлены особым строением мужских и женских половых органов.

В опытах на плодовых мушках дрозофилах, у которых наследственные механизмы развития пола такие же, как у ряда животных и человека, доказано, что соматические и половые клетки особей женского пола состоят из одинаковых хромосом. Клетки особей мужского пола, содержащие одинаковое с женскими количество соматических клеток - аутосом, отличаются половыми хромосомами. Одна из половых хромосом клеток мужского организма (X-хромосома) сходна с хромосомами женского пола, а вторая (Y-хромосома) существенно отличается от них. Таким образом, женский пол, определяемый набором одного типа половых хромосом (XX), имеет однородную генетическую конституцию и называется гомогаметным. Мужской пол, обусловленный разнородной генетики ческой конституцией (XY), именуется гетерогаметным.

У человека и всех млекопитающих генетический пол зародыша возникает при акте оплодотворения. Поскольку яйцеклетки женщины несут только Х-хромосомы, а сперматозоиды мужчины - Х- и Y-хромосомы, то возникновение генетического пола всецело зависит от сперматозоидов. Оплодотворение яйцеклетки 2 сперматозоидом, несущим Y-хромосому, приводит к развитию мужского зародыша, а Х-хромосому-женского. Исходя из того, что сперматозоидов с Y-хромосомой образуется около 52 %, а с X-хромосомой - 48 %, и зачатие ребенка мужского пола встречается соответственно чаще. Это подтверждают и статистические данные, согласно которым на каждые 100 девочек рождается приблизительно 106 мальчиков.

Рис. 1. Схема формирования пола человека

Генетический пол, в свою человека очередь, обусловливает так называемый гонадный, или истинный пол, определяемый строением половых желез (яички или яичники), Истинным его называют потому, что он характеризует как способность половой железы продуцировать сперматозоиды или яйцеклетки (гаметный пол), так и вырабатывать специфические мужские или женские половые гормоны (гормональный пол). Именно гормоны оказывают решающее влияние на строение и развитие наружных и внутренних половых органов и специфические вторичные половые признаки.

До 6-й недели внутриутробного развития эмбриона его пол практически определить невозможно, и только к 10-й неделе дифференцируется гонадный пол в соответствии с набором половых хромосом, то есть генетическим полом. Специальными исследованиями доказано, что развитие плода по мужскому типу возможно лишь при наличии у него яичек, мужской гормон которых обусловливает формирование внутренних и наружных мужских половых органов. При отсутствии яичек независимо от генетического пола наружные и внутренние половые органы развиваются по женскому типу.

Поскольку гонадный пол определяет способность половых желез образовывать те или иные половые клетки (сперматозоиды или яйцеклетки), то он соответствует репродуктивной функции, присущей тому или иному полу; таким образом, истинный пол отражает роль организма в воспроизведении потомства.

В свою очередь, выделяемые железами мужские или женские половые гормоны определяют морфологический - соматический - пол человека: строение и развитие его половых органов и формирование вторичных половых признаков, так называемый фенотип субъекта.

При рождении ребенка имеется лишь один внешний признак пола - строение наружных половых органов, определяющий так называемый акушерский и гражданский пол субъекта. Он является основанием для воспитания и формирования полового самосознания ребенка вплоть до периода полового созревания.

Последним в этой системе является пубертатный (связанный с половым созреванием) пол, ответственный за появление вторичных половых признаков, способствующих утверждению полового самосознания, то есть формирующий психический пол субъекта. Для выполнения основной функции пола - воспроизведения потомства - формирование психического пола не менее важно, чем всех остальных компонентов, определяющих биологический пол.

Нарушение любого из звеньев биологического пола неизбежно сказывается на половой функции. Однако сам по себе биологический пол еще не означает превращения индивида в мужчину или женщину и не гарантирует адекватного полового поведения. Для этого необходима соответствующая психосексуальная идентификация (отождествление), в ходе которой человек осознает свою половую принадлежность и усваивает соответствующую, мужскую или женскую, роль.

Психосексуальная идентификация - один из важнейших аспектов формирования личности - формируется в процессе жизнедеятельности человека под влиянием воспитания и общения с родителями и сверстниками.

По мнению большинства исследователей, ребенок способен четко определить свой пол уже в возрасте от 2 до 3 лет. Устойчиво элементы собственной половой принадлежности формируются у него между 4 и 5 годами. В это время ребенок способен принять внешнюю "модель" поведения представителя определенного пола.

К 7-8 годам у ребенка, как правило, вырабатывается собственная линия поведения, максимально соответствующая тем признакам, которые он научился считать присущими его полу, и, наоборот, стыдится тех, которые, с его точки зрения, свойственны противоположному полу. Образцы того или иного поведения ребенок выбирает из принятых в его среде стереотипов поведения.

Первый этап половой идентификации личности длится до наступления периода полового созревания и определяется соматическими факторами - телосложением, выражением лица, прической, мимикой, походкой, манерой поведения и т. д.

По мере полового созревания у подростков появляются специфичные сексуальные интересы и влечение к противоположному полу. При этом существенное влияние оказывает окружающая среда и сверстники. Как правило, биологические и социально-психологические факторы пола совпадают (идут в одном направлении). В редких случаях, когда они расходятся, например, при ошибочном определении пола ребенка в связи с недоразвитостью его половых органов, предсказать направление психосексуальной идентификации и психосексуальных ориентаций личности очень трудно, и в этих случаях социальные факторы не менее важны, чем генетические. Поэтому половое поведение человека необходимо всегда рассматривать как продукт совместного действия биогенетических (приписанный морфологический пол) и социальных (общественная система дифференциации мужских и женских ролей) сил.

Психосексуальная ориентация, связанная с наступлением периода полового созревания, знаменует второй этап становления половой функции. В это время начинают активно функционировать половые железы и четко проявляется превалирование присущих каждому полу черт в зависимости от эффекта действия мужских или женских половых гармонов: развиваются соответствующие гормональному полу вторичные половые признаки, происходит формирование половой функции.

К внешним половым признакам у мужчин относятся наружные половые органы, а с периода полового созревания - такие специфические черты, как мощный плечевой пояс, развитая мускулатура тела, рост усов и бороды, часто чрезмерное оволосение туловища, специфическое распределение волос на лобке (без четкой горизонтальной линии), формирование мужского типа гортани и появление низкого голоса.

Для женщин, наряду со специфичными наружными половыми органами, характерно развитие тазового пояса, распределение подкожножировой клетчатки преимущественно в области таза и бедер, формирование молочных желез, оволосение лобка с четкой горизонтальной линией, появление женского типа гортани и высокого голоса.

Первые очень важные проявления становления половых функций - у юношей отмечаются поллюции (непроизвольные семяизвержения) во сне, а у девушек - менструации. Будучи наиболее характерными биологическими признаками половой принадлежности, они наряду с психосексуальной ориентацией существенно воздействуют на биологический статус и самосознание субъекта.

Способность к половому акту и воспроизводству потомства возникает у мужчин и женщин в различном возрасте.

У мужчин в 14-16 лет появляется интерес к противоположному полу, который связан с началом активного функционирования яичек, продуцирующих и насыщающих организм мужским половым гормоном - тестостероном, под влиянием которого происходит возбуждение полового члена (эрекция), наступают первые эякуляции (чаще всего в виде ночных поллюций).

У женщин становление половой функции начинается несколько раньше, чем у мужчин, но развитие полового влечения у них происходит более длительно и сложно. Вначале появляется платоническое фантазирование, а затем возникает стремление к ласке и нежности - так называемое эротическое половое влечение, которое, как правило, совпадает с началом менструаций. Становление эротического влечения определяется количеством выделяемых женскими половыми железами гормонов: при значительной гормональной недостаточности оно может не появиться. Эротическое влечение сохраняется в течение всей жизни женщины и сопровождает появляющееся в процессе половой жизни сексуальное влечение. Для некоторых женщин, несмотря на регулярную половую жизнь, характерна лишь эротическая стадия полового влечения.

Устойчивое развитие полового влечения у представителей обоих полов приводит к желанию физической близости, что свидетельствует об окончательном становлении половой функции.