Половое воспитание девушки

Пробуждение полового влечения у девушки выражено значительно слабее, чем у юноши, и не носит вначале столь чувственного характера. Оно проявляется в виде влюбленности, в стремлении к ласке и вниманию со стороны избранника сердца, на этом этапе она видит в нем скорее друга, чем будущего спутника жизни. Девушка мечтает о встречах, взаимных прогулках, о танцах, о рыцарском внимании к ней и т. д.

Таким образом, в ее переживаниях преобладает психологическая сторона, тогда как физическая потребность в близости носит еще неясный характер. Как было уже сказано, чувственный компонент полового влечения у женщины вообще вырабатывается постепенно, лишь после того, как она впервые испытает чувство полового удовлетворения.

Половое воспитание девушки

Особенности развития сексуальной сферы у девушки требуют особого подхода в вопросе полового воспитания.

Следует ли избегать бесед на половые темы и прикрывать вуалью таинственности сексуальную сторону взаимоотношения полов в браке? С воспитательных позиций такая тактика не только методически неправильна, но и вредна.

Молодая девушка в возрасте 16-17 лет должна быть в соответствующей степени осведомлена матерью или воспитателем о сексуальной сущности взаимоотношений полов. Ведущей темой этих бесед должно быть положение, что чувственность и физическая близость сама по себе без истинной любви аморальна и может принести много вреда девушке, если она осуществляется до наступления половой зрелости. Любовь это счастье, это такое гармоничное чувство, в котором воедино сливаются влюбленность, духовная близость к избраннику сердца и чувственный инстинкт. Но полностью осознать это чувство можно лишь тогда, когда девушка созрела и духовно и физически. Поэтому целомудренные и нежные отношения между молодыми людьми до брака будут способствовать созданию прочной счастливой семьи.

В беседах следует также затронуть вопрос о том, что ранняя половая жизнь может причинить непосредственный и отдаленный вред неокрепшему организму девушки-подростка. В этом юном возрасте первое половое сношение уже может привести к беременности. Однако физиологическая способность к беременности и деторождению еще не означает физической зрелости организма девушки для того, чтобы стать полноценной матерью. Вынашивание беременности, роды, кормление ребенка грудью и его воспитание требуют мобилизации всех сил еще неокрепшего организма молодой матери, которая может не справиться с этой чрезмерной нагрузкой. В юном возрасте чаще наблюдаются осложнения в течение беременности, роды протекают осложненно, юная мать психологически не подготовлена еще к материнству, так как она сама еще нуждается в опеке и помощи родителей.

Искусственное прерывание беременности с помощью аборта также опасно для здоровья молодой женщины и иногда за это ей приходится расплачиваться всю жизнь. Первый аборт нередко приводит к бесплодию, может быть причиной воспалительных гинекологических заболеваний, нарушений менструального цикла и пр. Следствием аборта может быть нарушение полового чувства, развитие половой холодности и вагинизма.

Ранняя половоя жизнь развращает психику девушки, приучает ее не сдерживать свои половые инстинкты, вырабатывает в ней легкомысленное отношение к вопросам брака и семьи, нередко толкает ее на аморальные поступки. В конечном итоге это может привести к половым излишествам и извращениям со всеми их пагубными последствиями для организма женщины.

Половое воспитание девушек должно основываться не на запрещении бесед и чтения литературы на темы любви, не на категорическом запрещении встреч с юношами; напротив, родители должны поощрять дружбу между ними, если она основана на общности интересов, на совместном участии в спорте, в кружках самодеятельности и учебе и пр.

Вместо того чтобы бранить свою 15-16-летнюю дочь за то, что она, мол, слишком рано встречается с мальчиками, нужно наоборот, добиться, чтобы она была откровенна с матерью, чтобы ее друг бывал у них в доме. В откровенной беседе нужно объяснить девушке, что первая любовь может быть еще только влюбленностью, что хорошую, чистую и яркую дружбу с общностью интересов не следует скрывать и таить от других. Интересный и увлекательный умственный и физический труд, путешествия, туризм помогают преодолеть половой инстинкт и стремление к половой жизни, особенно в тех случаях, если в основе влечения не лежит серьезное чувство любви.

Просвещение в вопросах культуры любви дочери, вступающей в брак, является прямой задачей матери. Молодежь должна знать сущность проблемы половой жизни, т. е. взаимоотношения полов в широком смысле этого слова, а не только иметь понятие о половых отношениях и о примитивном удовлетворении полового инстинкта. В современном обществе наряду с человеческой культурой существует культура любви и половой жизни, которая должна соответствовать существующим в настоящее время нормам человеческих взаимоотношений.

Передача опыта в области чувств так же необходима, как и передача новому поколению основ человеческой культуры. В результате неопытности и неосведомленности в вопросах физиологии любви многими совершаются непоправимые ошибки, что приводит к тяжелым жизненным ситуациям. Поэтому нужно учить и учиться культуре любви, разумному отношению не только к любимому человеку, но и к самой себе, и тогда брак и половая жизнь принесут счастье обоим.